海淀区招聘会,
huangp1489时间2024-04-25 11:05:09分类招聘会浏览29
你的第一份工作是干什么的？
关于人生的第一份工作，那是记忆犹新，对于一个高中毕业就出来打工的人来说，要经验没经验，要学历没学历，只能进到厂里，做个普普通通的员工！初出社会，只能在实践中不断积累经验，学习技能，以下就是我人生的第一份工作。
视频加载中...网友你好[玫瑰][玫瑰]，这问题有回忆性呀[呲牙]，我的第一份工作是在农村当小学代课教师，那时候，村里人多，学生不多不少，老师也就两三个，那么如何照顾五六十个孩子呢？
三个老师三个班，一个班二三十不等，幼儿园单独一个班一个老师，中午回家吃饭，早晨七点多就到了，晚上放学还在校外玩耍，因为大人下地干活，孩子们觉得回家没意思，就迟迟不回去在学校院子里各种玩，我是外村的，需要住下来代课，一周步行回家一天，所以，晚上就叫几个女娃一起住。
其余两个班这样规划，三五年级一个班，二四六年级一个班，六年级上课，二四年级写作业，早晨一小时晨读晨背，声音很大，各背各的，当时学生们的成绩很好，思想单纯，五六年级上晚自习时候，我就给她们念小人书，还把中学生作文通讯中有意思的讲给他们听，也在黑板顺手涂鸦画一些没有立体感的画，现在想起来真有意思😊，感谢邀请@悟空问答
我的第一份工作是收货款，工作地点是牧款室。两人搭对桌，上正常班。主要工作就是按货物单据收取现金，然后进行盘点，下午下班前将现金和单据核对好后，将现金送银行存入公司帐户。最后制作销售凭证，传递给财务部会计记账。
每天都是重复这样的工作。有一次有个用户购买了一辆时风三轮车，货款3500元。他交给我现金后，我怎么数也是少100元。最后他说怕数错了故意拿出了一张100元的。真可笑呀！又不能发火，要求唱收唱付。我是财务专业毕业，这行业有很严格的职业道德，就是多给了也会退回的。想一想农民攒钱不容易，这样做也可以理想。
常收钱也有马虎的时候，有一次就收了二张面值100元的***。由于交钱的太多，也回忆不起是谁交的。而且这二张的仿真水平也很高，钱都很旧了，估计流通了一些时间。要不是银行鉴别出来，也许还在民间继续流通。按规定收***自己赔，没办法，就算自己倒霉，破财免灾吧！一月不到500元的工资赔进了一半，说实话很心疼的。
自此以后建议公司购买了点钞机，验钞机。不仅提高了工作效率，也在很大程度上避免了再收到***。就是到后来走上领导岗位，也时常到收款室叮嘱工作人要仔细认真，把自己的经验教训说给他们，起到了传帮带的作用。
16岁那年读完初二就辍学出来打工，第一份工作是在粮油店上班，由于是在市场边，每天早上五点钟就得起床，晚上差不多十点才收档，每天洗完澡，一天下去累到马上能睡着，由于很辛苦很累，一天能吃3碗饭，一年长了十几斤，那时候真是很辛苦很累的一份工作，每天搬米要搬几十袋，都是五十斤一百斤一包的，现在回头想想真的好心酸，小小年纪就干如此辛苦的工作。
***加载中...小学6年级放暑假，去冰棒厂做临时工，每天8毛钱，干了一个多月，挣的钱除了交学费，剩下的给妈妈了，当年很有自豪感，觉得能赚钱了，其实觉得很快乐，里面不热，包冰棒又不累，还能免费吃点破冰棒。[大笑][大笑][大笑]
有人说小升初后孩子的命运就不同了，你怎么看？
和题主一样，除了是数学老师，本人也是一个六年级学生的家长。最近孩子班级组织小学毕业合影，感触还是挺深的！六年的成长陪伴，六年的言传身教，其中的酸甜苦辣甜，只有小升初的家长会深刻感触！暂不论若干年后他们小伙伴是否还会相聚，正如我们。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！我更认为初中是另一个起点。不管保送，不管国际学校，不管选拔考试，也不管学位房，进入初中，还是要有归零的心态，还是要继续努力，而且更加取决于孩子自身的实力了。所以我认为，基础是一方面，成绩不好靠学位房进入名校，不依然要面临分班吗？所以过早讨论孩子命运，相当于过早给一个人贴上标签，就会为不努力找各种借口！
很残酷，但也很现实。我以重庆来说吧，小升初按国家规定是就近入学。但是成绩好，经济条件过得去的基本都会选择去重点中学，再好的去重点中学的实验班。特别是几所直属(省级重点)，更是趋之若鹜。为什么会这样，就是教育分配的不均衡。
除了教育***和理念，还有圈层的划分，直属重点的孩子，要嘛是学霸，要嘛非富即贵，一个孩子人生中最重要的世界观和环境亦开始形成。你能想象一个直属的孩子圈层能和一所普通中学的孩子一样?话题不一样，思维不一样，行为不一样，那今后的结果就会更加不同。
所以，小升初是孩子人生中第一个也是最重要的选择。有条件，家长无论如何咬牙也要把孩子送到更好的学校去:去了孩子不一定成功，但起点更好，更容易受到精英教育，不去也不一定不能成才，但会负出更多的精力和成本，且概率上来说会低得多，你不能指望一个成天讨论游戏、化妆品的学习环境会出来很好的人才。
小学升初中是上学过程中的第一个重大转折点，不同的学习成绩将会面临着不同的学校选择，那么优质的学校教育***丰富，老师的分配也是非常有优势的，而[_a***_]孩子如果没有成绩啊，在一些成绩比较差的学校，那么他要面临的环境以及学习都将是另外一层的效果。就
拿曾经见过的一个例子来说。曾经见到过两个孩子，他们是住在我家比较近的地方，一个孩子是成绩比较优秀；另一个孩子，成绩中等不是很好，他们俩在同一个班学习。小学阶段还好，他们在一个班级的学习中能够保证自己的成绩逐步的提高，但是俩人在学习上还是有一些差距。优秀的同学，比较专注，而且学习有自己的方法。成绩较弱的同学学习也很专注，但是方法上不够好，所以成绩总是差一些。到了六年级毕业时，成绩优异的同学顺利的考上了城市的最好的中学，成绩中等的同学，虽然也很努力，但是最后差了一点点，只到了乡镇的一个中学去读书，而这里的中学因为生源比较差，所以学习氛围和学习成绩都逐渐的下降。最后在初二时，成绩优异的同学在新环境中适应很好，而且层次、、成绩越来越好。成绩差的同学，因为身边的一些同学的影响，开始逃学和出现一些品行不好的行为。所以到了初三，成绩好的同学顺利考上了市里的重点高中，这个高中的升学率是非常高的，所以进入这里的一般考个很好的大学都不是什么大问题。品行差的这个同学，因为在学校的一些行为和问题，最后考试都没有参加，早早的结束了自己的学习过程，去外面混日子。所以我这就是两个人在小学时逐渐拉开的差距。
所以现在我们所说的就是在这个局面下，虽然孩子的学习，小学时的面对的问题差不多，所以成绩差距也不是很大。但是在中学的一些选择上，一个优秀的孩子到了一个更加好的优质学校，他所面临的环境也是非常积极向上的，在学习上也能够更好地把握上升的阶段，而在一个比较差的学校，他没有优质的学习环境和优质的学习氛围，再加上如果老师的管理上不够严格，所以极容易让一个孩子走向正确的道路，所以他们的未来将出现两种完全不同的局面。所以这就是我们所说的环境不同，机遇不同，选择不同，将造成完全不同的结果。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mspsw.com/post/15398.html
