大专教师面试试讲技巧,大专教师面试试讲技巧和方法
huangp1489时间2024-05-29 05:45:14分类面试技巧浏览22
教师资格证面试一般会讲哪个年级的课，怎么准备试讲？
***如你申请小学英语，那么会现场抽取小学英语课本内的内容，一般是当地正在使用的教材，指定一个章节或段落或单词让你现场讲，大概10来分钟即可。
是随意抽题的并不固定！
小学，一般三四年级几率大一些，初中，八年级的概率大，高中，高一的概率大。试讲，一般是说课，自己精心备好课，把抽到的课题按照常规模式构思一下，一般都是目标，导入，流程，学生活动，教师解疑，课堂小结等，评委重点听的是导入和流程，如果，你的设计比较好，他们都会提前叫停。
就小学而言，我感觉面试一般不会讲低年级的课，三到五年级较多，六年级也会有。
试讲也就是空讲，首先环节要完备，从导入到初读，精读，拓展，课后作业，板书设计都不能少。
其次重难点要突出，在面试通知出来以后，先了解中高学段的《新课程标准》的要求，其次了解每个单元的侧重点，对每篇文章背景有所了解，这样才能把握每课重难点。当然没有时间的话也有一个最方便快捷的办法确定本课重难点，那就是课后题。只要能在空讲中把课后题讲透彻了，重难点基本也就解决了。
最后，作为语文学科所要讲的出彩，语言必须精彩，展示你丰厚的文学底蕴，这样也是十分占优势的。
如果没有经验，模板也可以准备一个。根据不同的课文类型，比如古诗，寓言故事，哲理故事，描写景物等分别设计几种模板，20分钟准备时间就把抽到的课文内容套入里面就可以了，这样到了面试环节就不至于手足无措。
就以小学语文教师资格证面试为例子，抽的题目大多数是4-6年级的课文，少量会考察到低年级的课文。
教师资格面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。其中的试讲部分是考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。但是建议讲7-8分钟左右，显得自己准备比较充分，留有余地。
教师资格面试其实最重要的是大方自信，要将评委当做是自己的学生。备课充分，信手拈来，以及课堂的活跃度。在评委的眼里印象分是很重要的，所以不要表现的过于紧张，就当做自己已经是一名人民教师来发挥就好了。如果觉得自己的备考需要改进又不能具体的话，可以在正式考试之前请别人听自己试讲，当局者迷旁观者清，在旁人的眼光里，自己才能发现主观试讲的时候出现的问题并加以改进。
这个是随机的，我当时考的是初中英语，面试的时候抽到的是语音课，讲开音节的，语音这一块儿我不是特别擅长，当时觉得面试可能凉了，但反而就不那么紧张了，凉就凉了吧！但气势上不能输，依然装作很自信的样子😄个人感觉表现的还是挺自然大方的，结果面试竟然过了，哈哈，所以面试的时候千万不要紧张，整体表现还是很重要的！
体育教师面试试讲带口哨吗？
那肯定是要带的呀，我们都知道对于体育老师来说哨子就等于是军人的那把枪，都是非常重要的。
所以无论你去哪个学校面试或是去学校面试讲课要去哨子呀，一般讲课都是哨声以及是自己的口令相结合这样的。
可以带哨子
体育教师考编的时候有一项面试，就是吴学生上课，在上课的过程中，如果体育老师用哨子相对来说显得更为专业，当然这也并不是强行要求。
不在面试的时候，带着哨子会显得更为专业一些，当然，哨子也不能随便乱吹，而是应该根据实际的需要来发挥。
小学数学教师试讲十大忌讳？
教师面试试讲中的教学口语禁忌
1.居高临下——“你怎么还听不懂?”“好好听我讲。”“你能不能给我老实点?”
2.抽象说教——“你必须端正态度!”“你要对自己的前途负责!”“要向好的同学看齐。”
3.故作高深——“这是个永远说不清楚的问题。”
4.庸俗鄙陋——面对不守纪律的学生，激动之下，一些不文明、不礼貌、讽刺挖苦学生的话语，常常脱口而出。
教师面试时讲课没有学生的互动,怎么办?自己讲自己的有点怪？
首先对材料要有个整体的把握知道大概有几种模板以不变应万变其次要克服紧张感，做到自然大方，这就需要多多练习再次你试讲的环节要有一两个新颖的地方，让评委耳朵一亮最后声音洪亮，抑扬顿挫，吸引评委耳朵希望帮到你
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