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1. 初中毕业女生学什么专业好找工作？
2. 高中公办学校被‘’弃用‘’的优秀老教师资源，如何发挥更好的作用？

初中毕业女生学什么专业好找工作？

首先我来看看我的看法吧，首先初中毕业，幼师护士都是没法进入的，最低现在也是全日制大专，让你现在从新拿起课本基本不可能的事情，我的建议是。如果刚不念书，我劝你还是回头念书，如果出来几年了，就好好找工作的

我来谈谈我身边的例子，我一个同学她小妹，就是初中不念的，就是去年，家里人劝不动，有的人注定就不是念书的材料，不喜欢念书，也不可能去***是吧，还得好好生活，然后她对我讲，说让她去学美容，我其实认为也是不错的，美容行业未来也是举起行业，以后找对象也挺好，养活自己开个店还是没有问题的，还有也可以做兼职淘宝，什么的，其它就是电子厂吧，如果不想进厂的就还有开店，服务员，等这个行业吧，毕竟是女生，大型工厂不适合，所以可以看看服务行业或者美容等一些朝阳行业，慢慢发展，人不死终会出头的，加油吧

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对于题主所提出的，初中毕业的女生有什么专业可以选择？然而对于这样的问题，由于现在社会不光要学历，还要你对工作的能力以及对每一份工作的态度。

哪么对于初中毕业的女生应该选择什么样的职业？当然首先要对文化知识有一个充实的机会，再去考虑自己热爱的事业，至于学习什么？哪就要接合自己所学的专业去寻找自己的岗位。当然对于现阶段的就业压力还是比较大的，尤其是对初中生，职高生的职业选择确是有一定的难度，哪么就应该通过自己的努力，学到超越自我的技能，这样才能受到用人单位的欢迎，

对于怎么样才能超越自我，发生在我身边有这样的一位女生，她初中毕业时因参加中高，而相差几分，即没有考取省重点高中，江苏省如皋中学，但是因为一心想考取该高中，哪么至于对别的高中即没有填报，后来仅按第二自愿录取，如皋技工学校，商品营销学专业，至于对三年的文化知识学习，还有对商品营销的学习，使至于引领全班，毕业后被分配到如皋长寿集团。任质检员。一干就是五年，由于五年期间她看到自己是一个职校毕业生，而后来确招收的都是专科生，大学本科生，儿这时感到压力相当大，她自己为了能提高自己的学历，进而选择电大学习，通过自己的努力，在电大期间半工半读，同时得到企业领导的支持，这样又通过三年的学习，顺利通过会计师资质的认证，并获取会计师证书。

当然对于这样事情非常多见，问题是只要能面对现实，而知难而进，尤其是对学历仅是一个符号，但是还要在工作中不断努力，可以兼学别样，总不能在一棵树上吊死。多学一门专业，多一个证书总是有好处的。

虽然社会是无情的，但是只要自己把握着自己的命运，千万不能走入不该走的道路。人生短暂，生命可贵。认清自我，从自己做起，做一个对社会有用的人！个人观点，仅供参考！

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初中毕业正值青春好年华，正是学习的最佳时节。学习可以是多种多样的，但需要明确一下孩子的性别以及兴趣爱好。初中毕业还有很多可以学习：

成绩好，考入好高中的继续好好学习

成绩中等，可以进入职业高中学习一门技术

成绩次等的，可进入社会学习一门手艺

女孩

初中毕业，如果学习情况和家庭情况都允许的情况下，最好是继续学习；如果家庭情况和自身的学习情况不是特别理想，急于找一份工作，可以选择服务业【如餐饮、酒店、售卖、美容美发等行业】、轻工类手工制作方面的工作。

男孩

初中毕业，如果学习情况和家庭情况都允许的情况下，最好是继续学习；如果家庭情况和自身的学习情况不是特别理想，急于找一份工作，可以选择找一个师傅学汽车机修、找一份对健康影响小的加工企业、也可以选择服务业【酒店、餐饮等等】

孩子将要做什么，父母最好做好引导工作，最终的选择和决定由孩子自己拿定。越权代替孩子选择或者决定，之后孩子会因父母武断的决定而不好好工作，更有甚者对父母产生抱怨心理至发展成亲子冲突。父母建议性的帮助，忌用攀比的方式激将孩子，这样孩子的选择并不理智。

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初中毕业女生学什么专业好找工作？以下只是一家之言，仅供参考。

我们要明白，现代社会高速发展，需要不同层次的人才，俗话说一个萝卜一个坑，只要你想干肯干，总会找到一份工作。但无论是学什么专业的人才都面临竞争，你会的别人也会，别人不但会，而且比你干得更好，真是人比人气死人。另外，在社会上有很多人并不是做本专业的工作，别人从零开始同样能胜任，这是事实。不过，说真的，能干自己喜欢的本专业的工作，那是许多人梦寐以求的。

女生有很多优点，唱歌、跳舞、[_a***_]表达能力强、心细、不鲁莽，有不少的专业适合女生，比如幼师、文秘、护理、会计、计算机、市场营销、工管、平面广告设计、导游、高铁乘务员等，可以根据自己的长处及喜好进行选择。

每个人刚毕业，工作经验不足，只要你肯干肯吃苦，找到一份工作不难，工资低点是正常的，我们靠自己不拼爹，只要是一份合适的工作，都可以干，把它干好。人都有成长的过程，只要你足够努力，总有一天，自己也会变成行家，到时你会发现自己想要达到的足够高的工资的目标竟然实现了。

应该选择自己所想在那一方面发展，才是自己心想要的，每一个技艺，专业都是努力与刻苦去学习得来，而由自己得来展示出自己的实力与技术，现在很多专业都能满足你想得到的知识与技术，古语有话老师带你入门。发挥与创造那就看你自己的努力与发挥，所有都是先负出汗水才带来你的收获。

人格局与人格是做人的品牌，人格如金，纯度越高，品位越高，做人一辈子，人品做底子。

道德可以弥补智慧上的缺陷，但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。

人的两种力量最有魅力。一种是人格的力量，一种是思想的力量。

品行是一个人的内涵，名誉是一个人的外貌。

做人德为先，待人诚为先，做事勤为先。德越大得到的就越大。

例如每夭坚持学习努力勤奋这些是你的德，那么德大了就是自己得到的东西。

高中公办学校被‘’弃用‘’的优秀老教师***，如何发挥更好的作用？

中学应该像医院一样，留下一些优秀的老教师做***，教困难的班，培养青年教师。教学方法有些会过时，但基本知识不会过时。好的学校校风应一代代传下去。六十到六十五岁，甚至七十岁，对于传授知识来说，都是非常成熟的年龄。

老教师经验丰富，教学方法灵活是优势，但也有劣势。比如记忆力下降，精力不足。所以对临近退休的老教师可以组织一个团队，为各年级组题命题，多听年轻老师的课并做出评价和指导，做示范课等。这样可能比让他们上课所起作用都大。

然而对于这类问题，我个人观点即是这样的。首先要尊重老教师，从工作，生活，即如何发挥老教师的余热，应该由学校负责分管教学部门负责人，起着很大关系。

至于对老教师因为年过55岁，也就是由于从教几十年，站在讲台上，从事着自已的教育事业，哪么随着自已跟不上现代化的教育，因为眼睛视力模糊，头脑也反映迟顿，然而体力也跟不上了，对于这样的问题，该如何解决，退休吧，还差五≈六年，所以说对于这样问题仅能由学校进行合理安排，至于怎么样发挥老年教师的余热，参照南通，如皋的经验，即是这样安排的，尤其是对老教师，面临到退休年龄的老教师，作出了这样安排，然而做到根据各人特长，可以放置调研室，有的负责给年轻教师补导讲课经验，还有调度到学校图书馆管理图书，总之，能做到，虽然教师因为还未到达退休年龄，也让他们做点能所力集的事情。

当然哪，由于各学校的情况不一样，这里所指的是，学校教师重足的都可以减轻教师的教学任务，至于对有些地区，有些学校即还存在着对55岁的老教师还继续上课，仅仅每周少上几课而已。

虽然对老教师学校给予了照顾，但是对于有能力且又是学校骨干力量，有的教师还是能为学校的教学工作，作出了不少的贡献！这也是可喜的一件大好事！个人观点，仅供参考！

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