国际学校招聘平台北京高中-北京高中国际学校招生政策
huangp1489时间2024-02-14 10:45:13分类招聘平台浏览38
本文目录一览：
- 1、2022北京国际学校哪些学校招生?
- 2、北京的国际学校有哪些?
- 3、想让孩子在北京上国际高中,不是京籍户口可以上吗?
- 4、北京国际学校高中入学要求
- 5、北京地区国际学校招聘负责人在招聘高中老师的时候看重应聘者的哪一点...
2022北京国际学校哪些学校招生?
北京爱迪国际学校 开设幼儿园、小学、初中、高中全阶段。北京王府学校 开设幼儿园、小学、初中、高中全阶段。青苗国际双语学校 开设幼儿园、小学、初中、高中全阶段。
北京朝阳赫德学校 北京朝阳赫德学校的小学口碑非常好，中学部刚刚成立，学校以双语、数学知名，成为朝阳区非常受家长关注的12年一贯制国际化学校之一。
招生简章（点击查看）：北京爱迪国际学校2022年招生简章 02 北京朝阳区赫德学校 北京市朝阳区赫德学校是一所放眼世界、面向未来的学校，致力于培养植根中国传统文化、明辨笃行的未来英才。
北京的国际学校有哪些?
北京世青国际学校 北京世青国际学校成立于2001年，经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制学校，同时被国际文凭组织（IBO）授权为国际文凭学校（IB World School）。
北京排名前十的国际学校是青苗国际双语学校、北京德闳学校、北京鼎石国际学校、北京王府学校、北京朝阳凯文学校、北京爱迪国际学校、北京私立汇佳学校、君诚国际双语学校、海嘉双语学校、北京房山区诺德安达学校。
北京顺义国际学校 2023年福布斯中国国际化学校评选结果排名：全国第二名。学校简介：北京顺义国际学校（英文简称“ISB”），是北京第一所国际学校，如今已被公认为领先的学习社区。
北京顺义国际学校。北京顺义国际学校是北京最知名的国际学校之一，拥有一流的师资和设施。该校的课程设置非常广泛，包括国际文凭课程、美国课程和英国课程等。
北京鼎石国际学校：以高升学率、高质量的教育、国际化的课程和卓越的师资而著称，秉承全球一流的教育理念，致力于培养学生成为未来的领袖和全球公民。
想让孩子在北京上国际高中,不是京籍户口可以上吗?
可以，但是只能上国际高中 北京所有的国际高中都接受非京籍学生，一些外教比例高的国际学校还接受外籍学生。
如果你是京籍学生，则可以通过北京中考志愿填报入读这些学校的国际高中或双轨特色高中（可高考，可留学），如果你是非京籍学生，则可以直接参加这些学校的高中自主招生考试，成绩达到学校录取要求即可获得入学资格。
要想获得北京中、小学学籍，非京籍学生报考国际学校必须满足“四证”要求，家长需提前办理好在京务工证明、北京居住证、北京实际居住证明以及全家户口薄。
北京国际学校高中入学要求
入学条件：数学英语。英语面试，高中有分数要求，并设有奖学金。黑利伯瑞国际学校入学考试1~3年级：提前进班听课，适合孩子就可以4~11年级：原学校2到3年在校成绩+笔试（英、数、物、化）+校长面试。
北京国际学校高中入学要求如下：满足户籍、国籍要求。北京国际高中目前国际高中主要分为三种：公立、私立和外籍。
京籍学生就读国际学校条件：义务教育阶段（满足以下条件之一）：有学校所在城区户籍 其他区户籍，但在入学城区有房产 京籍无房产，北京租房证明，且父母一方在该区有3年以上工作经历。
注：高中阶段申请私立国际学校，没有证件要求，直接申请到校参加入学考试即可。公立学校国际部 以北京为例，如果想要在公立学校国际部就读，则必须是北京户口的家庭，或符合北京九类人的非京籍家庭（等同京籍户口对待）。
国际高中入学条件如下：学生国籍和户籍是国际学校入学要求的重要组成部分。
北京地区国际学校招聘负责人在招聘高中老师的时候看重应聘者的哪一点...
1、我认为面试官最看重的是两点：匹配和潜质。所有在面试中表现出来的能力和特质，最后都是因为这两点才有意义。
2、国际学校更看重老师与学生的互动交流。其实入职到上实剑桥，过程也挺不容易的。在面试上实剑桥之前，我投了好多学校的简历，只要是有招聘需求的国际高中我基本上都有投。
3、学校招聘时不仅看应聘者专业知识积累是否充分、是否有课堂驾驭能力等，也会观察他们的谈吐、衣着、习惯用语等来判断其是否能当老师。
4、一般面试都是到了学校，告知要考核的是哪一个年级的哪一本书的某一部分，然后给你30分钟的准备时间。之后就是试讲了，大约15分钟。一般会请该学段的学术负责人参与评分。如果是双语课程的话，那肯定是用英语上一段课。
5、职业道德，可以说这是一个做人最基本的底线，相信所有的职位在面试的过程中职业道德都是必须要看的，所以在面试的时候，一般面试官会提出一些相关的问题，而且还会对求职者进行一些背景的调查。
6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧。谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感。
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