面试技巧与套路小学语文,面试技巧与套路小学语文教案
小学语文面试技巧?
试讲技巧:
在试讲过程中,要确保逻辑清晰连贯、内容讲授完整、专业知识正确、重难点突出,并能做到在自导自演中角色转换自如,给出及时有效的评价。同时,要注意在试讲中充分体现语文学科的特点,例如重视朗读的环节,做到以朗读贯穿授课始终,让学生在读中学词语、读中品情感、读中悟道理。
结构完整、环环相扣:
结合语文学科的特色,考生在试讲过程中需要做到结构完整。细读研讨部分最易出彩,应确保逻辑清晰连贯、内容讲授完整、专业知识正确、重难点突出,并能做到在自导自演中角色转换自如,给出及时有效的评价。
突显学生主体性:
课程标准指出教学活动中要遵循教师主导作用与学生主体地位相结合的原则。因此,在试讲环节,要从言辞中、方法上、过程里处处体现对学生人格的尊重,对学生自主探究精神的鼓励和支持,对学生创造意识的引导和培养。
善用激趣法与情景设置法:
语文学科应格外注重激趣法与情景设置法的使用,这两者可谓语文教学中的两把宝刀,但好刀也须用在刀刃上,合理有效的激趣方式和言辞才能实现良好的预期效果,恰当适时的情景设置才能引领学生体情达意。
板书内容精辟、布局合理:
小学语文教师资格证面试技巧?
1. 了解面试流程,具体包括候考、抽题、备课、回答规定问题(结构化问答)、试讲、答辩、评分等环节。一般情况下,面试***取5+10+5 的模式:结构化面试 (5 分钟)+试讲(10 分钟)+答辩(5 分钟)。
2. 准备近3-5年的小学语文教资面试真题,特别是上半年的真题,一定要好好练习。这些真题可以在微信公众号或者教育网站上获取。
3. 前期写详案,后期写简案。在备考过程中逐渐提高自己的备课效率和质量。
4. 针对试讲部分,需要熟悉小学阶段的所有语文教材,以及相关的教学大纲和教学方法。可以借助相关书籍和网络***进行搜索和学习。
什么是小学语文面试?
教师资格证的小学语文面试分为三部分。第一部分是结构化问答,会有两道通识类题目。一般是问教育相关的问题,比如孩子们排队跑操的时候发生了拥挤的现象,队伍都堵在了一起,作为班主任你怎么处理?
第二部分是试讲,给你十分钟的时间去试讲之前在备考室抽取到的小学语文题目。
第三部分是答辩。通常是根据你的试讲给你提问题。可能问你刚刚课程的重难点是什么?
小学语文教师面试试讲怎样得高分?
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面试是有一定的淘汰率的,也就是说一定要有一些人,要在面试中被淘汰出去。而打分的标准就是面试官的主观评判,所以各个环节考生都要给与充分的重视。
当时的面试正是个冬天。有的考生显然是做了精心的准备,走进面试考场,不但服装是正装,寒冷的冬天,连鞋都准备了一双与正装搭配的春秋款的皮鞋。这种服装上的郑重准备,向考官展示的是考生对这场考试的重视程度。
还有就是,考生入场的开场白前与考官打招呼的方式。忽略了打招呼和腼腆的向考官致意,正式的鞠躬和微微的颔首点头,这些个人修养的不同,当然是会给考官留下不同的开场印象的。
正式的说课环节,试讲环节,一定要做好充分的专业上的准备,不能出现知识上的理论上的错误。有时我们会就考生出现的那个错误的知识,再向考生提问相关问题,给考生一个补救的机会。这时考生的回答,就是鉴别他上一个错误是否是口误。如果是有知识上业务上的不合格,那么这个面试是无论如何也不能合格的。
还有就是考生的自我介绍。不同的考生的信息也给了主考官不同的主观判断。
如有的考生简单介绍自己是教育世家,父母也是老师。在同为教师的考官心中,自然有先入为主的好感。
也有的考生,为了表示自己对教育事业的喜爱,会主动介绍自己已经是某些单位的正式员工,而依然争取这次考试的机会。这种介绍有时往往会适得其反,这样的考生在各种面试表现,并不是十分突出于其考生的情况下,会首先被淘汰。
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